Para hacer el mapa de empatía es necesario un proceso de observación del alumno y una entrevista previa en la que se pueden hacer preguntas como las siguientes:
- ¿Te gusta venir al colegio?
- ¿Tienes muchos amigos?
- ¿Te gusta estar con ellos?
- ¿Crees que a ellos les gusta estar contigo?
- ¿Te gusta jugar en el recreo?
- ¿Qué asignatura te gusta más? ¿Y menos?
- ¿Con qué profesor te sientes más a gusto?
- ¿Qué crees que molesta más de tu comportamiento a los demás?
- ¿Crees que aprovechas el tiempo en las clases?
- ¿Qué crees que debes mejorar?
- ¿Qué crees que piensan de ti tus compañeros y profesores?
Las respuestas a estas preguntas se organizan en torno a cuatro bloques:
- ¿Qué piensa y siente?
- ¿Qué dice y hace?
- ¿Qué ve?
- ¿Qué oye?
A continuación se presenta un ejemplo de mapa de empatía sobre un caso hipotético de estudio.
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